ID PERCORSO: 432042
Data inizio iscrizioni: 03/02/2026
Data fine iscrizioni: 16/02/2026
Descrizione:
Il corso guida i docenti alla scoperta delle nuove linee guida sull’uso responsabile dell’IA nella scuola, promosse dal MIM e dall’Unione Europea. Il corso fornisce una panoramica chiara e pratica sulle principali piattaforme di intelligenza artificiale a supporto della progettazione didattica, dalla creazione di materiali personalizzati alla valutazione formativa.
Saranno esplorati esempi concreti di utilizzo dell’IA da parte degli studenti per sviluppare creatività, pensiero critico e competenze digitali, sempre nel rispetto dei principi di sicurezza, privacy e trasparenza. Il percorso intende fornire strumenti operativi e riflessioni etiche per integrare l’IA nella pratica educativa quotidiana in modo consapevole e innovativo.
Programma:
Durata complessiva: n.16 ore (n.12 ore webinar in sincrono + n.4 ore autoapprendimento su piattaforma).
Calendarizzazione degli eventi sincroni:
Webinar 1 – mercoledì 18/02/2026 dalle 17,00 alle 20,00
Uso consapevole dell’IA nella scuola: linee guida e principi etici Le nuove linee guida nazionali ed europee sull’intelligenza artificiale: approfondimenti sui principi di trasparenza, privacy, equità e sicurezza digitale. Focus su opportunità e rischi per un uso consapevole e responsabile delle piattaforme.
Webinar 2 – mercoledì 25/02/2026 dalle 17,00 alle 20,00
L’IA a supporto del docente: dalla progettazione alla valutazione Piattaforme e strumenti di IA per ideare lezioni personalizzate, creare materiali didattici mirati e gestire la valutazione formativa. Focus sull’effi cienza didattica e sulla semplificazione del lavoro dell’insegnante.
Webinar 3 – giovedì 05/03/2026 dalle 17,00 alle 20,00
Creare con l’IA: prodotti didattici innovativi e inclusivi Uso dell’IA per realizzare contenuti multimediali, giochi educativi e attività accessibili a tutti gli alunni, promuovendo creatività, inclusione e partecipazione attiva.
Webinar 4 – mercoledì 11/03/2026 dalle 17,00 alle 20,00
L’IA come alleata dello studente: potenziamento e autonomia nello studio Piattaforme che favoriscono lo studio personalizzato, il tutoring virtuale e lo sviluppo di competenze digitali e metacognitive, quale supporto per gli studenti per diventare utilizzatori consapevoli e critici dell’intelligenza artificiale.
Destinatari:
- Docenti
- Personale educativo
Formatore:
FIORENZA MAFFEI