Si comunica ai docenti, agli alunni e alle rispettive famiglie, che a partire da lunedì 1 luglio 2019 saranno attivati i seguenti corsi di recupero per alunni con giudizio sospeso

In allegato la circolare e il calendario degli incontri.

 “L’Alta Murgia: un parco da vivere” è il titolo dell’Unità di Apprendimento interdisciplinare che, quest’anno scolastico è stato oggetto di studio degli alunni delle classi seconde ad indirizzo biotecnologico, ambientale ed informatico. Tale unità ha permesso ad ognuno di cimentarsi in un interessante percorso didattico grazie ad una diretta conoscenza del Parco Nazionale, vissuto attraverso osservazioni, curiosità, visite naturalistiche e storico-culturali effettuate presso il castello del Garagnone e la Necropoli di San Magno, con il supporto della guida ambientale dott. Giuseppe Carlucci. Gli allievi attraverso uno studio approfondito, hanno avuto inoltre l’opportunità di conoscere i trascorsi di vita contadina e pastorale tanto da acquisire, nel complesso, competenze storico-geografiche, naturalistiche e geologiche che sono state espresse attraverso prodotti multimediali e raccolte cartacee inedite.

Interessante la raccolta intitolata “Bellezze e antichi mestieri dell’Alta Murgia” nonché i segnalibro che riportano caratteristiche e curiosità delle diverse specie vegetali autoctone realizzate dalla classe 2^ A bio. Le altre classi seconde, ad indirizzo informatico, invece, hanno prodotto siti sulla conoscenza delle bellezze del territorio murgiano.

Risultato di questo percorso è stato l’evento tenutosi il 6 Giugno 2019 presso la Sala Conferenze del Liceo OSA, nel nostro istituto, in cui i ragazzi hanno presentato i loro prodotti, acclamati dalla dirigenza, dagli alunni, dai genitori e dal presidente del Parco Nazionale dell’Alta Murgia, prof. Cesareo Troia. Egli ha sottolineato, in conclusione, la necessità di far comprendere agli alunni l’importanza delle cosiddette tre “C”, ossia, “conoscenza, consapevolezza, condivisione” indispensabili per tutelare le ricchezze del nostro territorio e, allo stesso tempo, la valorizzazione di un patrimonio senza tempo rappresentato dal Parco Nazionale dell’Alta Murgia.

 Le    docenti

   Maria   Adessi

  Brigida  Altomare

All’ordine del giorno sono, oggi, le iniziative e le attività riguardanti la difesa degli ambienti terrestri e delle loro risorse. Questo è stato il punto di partenza dell’Unità didattica di apprendimento che ha focalizzato l’attenzione su un bene prezioso e vitale per l’esistenza della vita sulla Terra: l’Acqua.

Tale percorso interdisciplinare ha permesso agli alunni delle classi prime, ad indirizzo biotecnologico ed informatico, di effettuare studi, ricerche e analisi di laboratorio attraverso cui hanno conosciuto aspetti chimico-fisici, storico-geografici nonché poetici relativi a questa vitale risorsa. Prodotto finale di questa attività didattica è stata la realizzazione di testi multimediali, raccolta di poesie e brani antologici che li ha resi protagonisti consapevoli dell’importanza dell’acqua intesa come risorsa e bene comune che non va sprecato, né inquinato ma tutelato con intelligenza e determinazione, considerando la crisi idrica verso cui è orientata l’esistenza umana.

All’evento finale tenutosi, il 5 Giugno 2019 presso la Sala Conferenze del Liceo Osa, hanno partecipato genitori, alunni, dirigenza e il Consigliere comunale sig. Dario De Robertis che non solo si è congratulato con gli alunni per il lavoro svolto, ma ha evidenziato l’impegno dell’Assessorato del Comune di Molfetta che attualmente sta sostenendo diversi progetti per tutelare tale risorsa, attraverso una campagna di sensibilizzazione rivolta alle Scuole e a tutta la cittadinanza.       

   Le    docenti

  Maria  Adessi    Brigida Altomare

L’immigrazione è definita come “Il trasferimento permanente o lo spostamento temporaneo di persone in un paese diverso da quello d’origine”, ma il trasferimento è una scelta o una necessità? Le nazioni ospitanti come accolgono  gli immigrati? Quali le dimensioni del fenomeno immigrazione? Sono questi  alcuni degli interrogativi attuali  nel nostro Paese e in Europa in quanto il fenomeno dell’immigrazione, negli ultimi anni, per le sue dimensioni,  ha richiesto interventi e politiche mirate da parte dell’intera Unione Europea. E le nuove generazioni come avvertono e vivono il fenomeno dell’immigrazione? La necessità di dare risposte a tali interrogativi è stata la motivazione principale dell’indagine statistica condotta fra gli studenti dell’istituto allo scopo di rilevare dati concreti  sulla percezione del fenomeno nell’ambito del progetto Piano Nazionale Lauree Scientifiche 2018/19-Statistica presso l’Università degli Studi di Bari Aldo Moro.

Allegati:

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Si informano gli alunni della classe Cambridge IGCSE e alle rispettive famiglie che le lezioni rinviate nel corso dell’anno scolastico saranno così recuperate:
• 11 giugno 2019 – dalle ore 9:00 alle 11:00 – Mathematics (Madrelingua Dott.ssa Bucci M.)
• 12 giugno 2019 – dalle 8:00 alle 10:00 – Biology (Prof.ssa Di Niso A.)